Statystyka zadania - oferta badań statystycznych
Analizy danych
Wykonuję analizy struktury, współzależności oraz dynamiki zjawisk. Badania wariancji, regresji liniowej i nieliniowej, korelacji, analiza rozkładu..
Testy statystyczne
Testowanie
hipotez to
fundament większości
badań
stanowiących
przedmiot statystyki.
Weryfikuję
hipotezy..
Oprogramowanie statystyczne
Używam wielu spośród znanych programów mi.n SttaisticaPL, Gretl, Statgraf, SPSS , i inne.
Wyślij do mnie formularz (klik Enter).
Możesz w nim załączyć dowolny plik tekstowy : doc (Word), .pdf (Acrobat Reader), txt , xls (Excel) lub inny.
Podaj też Twoje oczekiwania i adres email, na który mam odpowiedzieć.
Tabele do prezentacji materiału statystycznego mogą być proste jak i kombinowane.
W wyniku grupowania i zliczania otrzymujemy szeregi statystyczne
Jeżeli wartości cechy X zostaną uporządkowane i wartościom tym przypiszemy odpowiednią liczbę jednostek, to mówimy, że dany jest rozkład empiryczny badanej cechy – zwany szeregiem statystycznym
Klasyfikacja szeregu strukturalnego
1) cechę niemierzalną
2) cechę mierzalną
a. szczegółowe
b. rozdzielcze
i. o przedziałach klasowych jednojednostkowych (punktowe)
ii. o przedziałach klasowych wielojednostkowych (przedziałowe)
Szereg opary o cechę niemierzalną:
|
Wykształcenie |
Liczba pracowników |
|
Podstawowe |
100 |
|
Zawodowe |
148 |
|
Średnie |
220 |
|
Wyższe |
25 |
Szereg szczegółowy
Starz pracy: 2, 5, 5, 5, 8, 10, 10, 15
Lub zapisany w postaci tabeli:
|
Starz pracy |
Liczba osób |
|
2 |
1 |
|
5 |
1 |
|
5 |
1 |
|
5 |
1 |
|
8 |
1 |
|
10 |
1 |
|
10 |
1 |
|
15 |
1 |
Szereg punktowy
|
Liczba usterek |
Liczb produktów |
|
0 |
695 |
|
1 |
3 |
|
2 |
1 |
|
3 |
0 |
|
4 |
1 |
Szereg szczegółowy
wyglądałby następująco: 
Szereg o przedziałach klasowych wielojednostkowych (szereg przedziałowy):
|
Xi |
ni |
|
Xi |
ni |
|
<0-5) |
100 |
|
1-3 |
10 |
|
5-10 |
148 |
|
4-8 |
17 |
|
10-20 |
215 |
|
9-15 |
23 |
|
20-30 |
85 |
|
16-20 |
15 |
|
30-40 |
20 |
|
21-30 |
4 |
|
Skala ciągła |
|
Skala skokowa |
||
Skala skokowa to np. liczba wypadków, liczba wypożyczeń, ilość lat życia.
Skala ciągła to np. dochody, wiek w dniach,....
Przy dużych wartościach skala skokowa może przejść w ciągłą
Szeregi statystyczne to inaczej tablice proste.
Tablice proste to inaczej tablice złożone – np. tablica korelacyjna
TABLICA KORELACYJNA
|
Xi |
Yj |
Razem |
|||
|
Y1 |
Y2 |
... |
YL |
||
|
X1 |
|
|
|
|
|
|
X2 |
|
|
|
|
|
|
X3 |
|
|
|
|
|
|
…. |
|
|
|
|
…. |
|
|
|
|
|
||
|
Xw |
|
|
|
|
|
|
Razem |
|
|
... |
|
N |
Zadanie 1
W zbiorowości 550 pracowników kadr i administracji przeprowadzono badanie dotyczące miejsca pracy i rodzaju używanych przedmiotów piszących. W grupie 220 badanych osób piszących piórem wiecznym znalazło się 180 pracowników administracji i 40 kadr, pióra kulkowego używało 70 pracowników administracji i 30 kadr, długopis 90 z kadr i 30 administracji; pisak używało 60 pracowników administracji i 50 kadr.
W oparciu o podane informacje zaprezentuj zebrany materiał empiryczny w odpowiedniej formie tabelarycznej. Dla rozróżnienia cech sporządź wykresy powierzchniowe. Podaj ich nazwy oraz określ skalę porównawczą.
|
Miejsce pracy |
Rodzaj przedmiotu pisania |
Razem |
|||
|
wieczne pióro |
pióro kulkowe |
długopis |
pisak |
||
|
Kadry |
40 |
30 |
90 |
50 |
210 |
|
administracja |
180 |
70 |
30 |
60 |
340 |
|
Razem |
220 |
100 |
120 |
110 |
550 |
Szeregi
|
Miejsce pracy |
Liczba pracowników |
|
Przedmiot pisania |
Liczba używających |
|
Kadry |
210 |
|
wieczne pióro |
220 |
|
administracja |
340 |
|
pióro kulkowe |
100 |
|
|
550 |
|
długopis |
120 |
|
|
|
|
pisak |
110 |
|
|
|
|
|
550 |
